太平洋詩歌節
慈濟大學東語系黃淑貞老師邀請裝置詩人紫鵑一起帶領學生激發文學藝術創造的潛力,創作專屬的袖珍詩集,展示於松園,提供市民另一種品味與選擇。
除了傳統的讀詩朗詩,慈濟大學東語系的學生,運用巧思,激發無限 潛能,讓詩不只是詩。同學們表演詩的方式相當多元。沈慕凡同學嘗試將 自己的興趣與詩結合,事先錄下朗誦自己詩作的聲音,剪接、配上音效, 然後為自己的詩作編了一套舞步,帶給現場觀眾聽覺及視覺上的享受,享 受詩和肢體的結合。許曄明同學以客家母言來讀詩;蔡子萱同學以太魯閣 族語把彩虹橋傳說融入詩作;黃乙晴同學為〈3C〉而疏離的現代人際關係 配上清冷的樂音;蔡沂暄同學現場演奏長笛,以簡單動人的小調來呈現她 的詩作,表達對外公外婆的懷念,勾起在場所有人內心的漣漪。
會後,同學們都覺得紫鵑老師平易近人,熱心講解詩作的處方,並針 對同學的作品給予適當建議。同時,也談論在《脩辭學》、《文學概論》 等課堂上所學過的讀者理論,當作品完成,作品便屬於讀者,一切交由讀 者去解釋,儘管寫作本意完全不涉及。同時也有人表示,以前並沒有讀詩 的習慣,對作詩也沒有太大的興趣,但在這次活動中深深體會了作詩的趣 味,也因而有了持續寫詩的動力呢。